潍坊教学实验耗材求购

时间:2023年08月01日 来源:

洗涤时先用水或洗涤灵刷洗,但用腐蚀性洗液时则不用刷子。若难于洗净时,则可根据污垢的性质选用下面的洗液进行洗净,如果是酸性的污垢用碱性洗液洗净,反之亦然;有机污垢用碱性或有机溶剂洗涤。 a.铬酸洗涤 这种洗液氧化性很强,对有机污垢破坏力很强,注意带好长手套。倾去器皿内的水,慢慢倒入洗液,转动器皿,使洗液充分浸润不干净的器壁,数分钟后把洗液倒回洗液瓶中,用自来水冲洗器皿。若器壁上粘有少量炭化残渣,可加入少量洗液,浸泡一段时间后在小火上加热,直至冒出气泡(小心,危险!),炭化残渣可被除去。当洗液颜色变绿,表示已经失效,不能在倒回洗液瓶中而应倒在指定地点。实验仪器中的试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙可以直接加热。潍坊教学实验耗材求购

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潍坊玻璃仪器告诉你玻璃反应釜保养须知:6、每次使用完毕必须用软布擦净留在机器表面的各种油迹,污渍,溶剂剩留,保持清洁。 7、停机后拧松各聚四氟开关,长期静止在工作状态会使聚四氟活塞变形。 8、定期对密封圈进行清洁,方法是:取下密封圈,检查轴上是否积有污垢,用软布擦干净,然后涂少许真空脂,重新装上即可,保持轴与密封圈滑润。 9、电气部分切不可进水,严禁受潮。 10、必须采购原厂正规配件,随意使用其他配件对机器会造成致命的损害。 11、对玻璃反应釜做任何修理或检查时,一定要先切断电源,水源。化验室实验耗材采购承载容器质量IL和空容器质量IE之差就是待校准量器量入或量出水的表观质量,按相应公式进行容量的计算。

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您了解玻璃仪器在加热的过程中要特别留意的地方吗? 首先、加热玻璃仪器时,不将玻璃仪器放在石棉网上,而直接将玻璃仪器置于电炉中,以至玻璃仪器受热不均匀,甚至于爆裂。 第二、玻璃仪器加热过程是理化分析中常有的步骤。 在实际工作中,有些人往往忽视或根本弄不清哪些仪器能否加热,以至出现差错。 事实上玻璃容器并非都能直接加热,如量筒、量杯、容量瓶、试剂瓶等不能直接加热。 应酌情选用烧杯、烧瓶、三角瓶等反应容器。 实际工作中若不明了这些基本知识,必然出现差错,甚至造成检验事故。 第三、实际工作中,有人怕麻烦,不习惯正确使用干燥器,对于需要准确称量的加热器具应烘干取出稍冷后(约30s), 放入干燥器中冷至室温,进行称量(30min 即可)。 温热的器具放入干燥器时,应先将盖留一缝隙,稍等几分钟再盖严; 挪动干燥器时,不应只端下部,而应按住盖子挪动以防盖子滑落,造成不必要的损失。 第四、使用过程中,温度变化过于剧烈,或高温时骤冷或取下的灼热玻璃容器直接放置台面上,而不按规定放置在石棉网上,导致容器破裂,试剂散失,影响检验工作的正常进行。

为什么玻璃仪器会出现损坏的情况,潍坊玻璃仪器跟大家了解一下: 首先、没有严格按规范操作,造成损坏 1、使用试管夹夹持试管时,横插或由口部往下套,或持试管夹时,拇指按在短柄上,这样容易造成夹碎试管或试管脱落的现象。 2、固定试管时,铁夹夹在容器口边缘上,且螺旋旋得过紧,忽视了要“松紧适度,以稍能转动不掉为宜”的要求,致使加热时或夹过紧的瓶口管颈部受热膨胀而开裂,有时即使没开裂,但由于内应力的存在而在以后使用过程中开裂。 3、搅拌时,玻璃棒转动速度太快,没有掌握持棒转动时手腕要均匀转周、速度适中不撞击容器内壁的正确方法,导致玻璃仪器破碎。 4、加热试管内液体,试管触及灯芯,温度突然降低,引起试管骤冷破裂,加热完毕的试管立即用冷水冲洗,同样也会因骤冷而破裂。 5、制氧气装置,导管伸入试管部分过长,既影响管内气体排出,还容易让药品堵住导管口,后果引起试管坏掉。表面皿可以作承载器,用来承载pH试纸,使滴在试纸上的酸液或碱液不腐蚀实验台。

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玻璃仪器在加工过程中需要注意哪些问题,潍坊玻璃仪器跟大家了解一下: 首先、加热玻璃仪器时,不将仪器放在石棉网上,而直接将其置于电炉中,以至玻璃仪器受热不均匀,甚至于爆裂。 第二、加热过程是理化分析中常有的步骤。在实际工作中,有些人往往忽视或根本弄不清哪些玻璃仪器能否加热,以至出现差错。事实上玻璃仪器并非都能直接加热,将一些不能直接加热的玻璃仪器进行加热肯定会出现问题。 第三、实际工作中,不习惯正确使用玻璃仪器,对于需要准确称量的加热器具应烘干取出稍冷后,放入干燥器中冷至室温,进行称量。放入干燥器时,应先将盖留一缝隙,稍等几分钟再盖严。 第四、使用过程中,温度变化过于剧烈,或高温时骤冷或取下的灼热玻璃仪器直接放置台面上,而不按规定放置在石棉网上,导致破裂,试剂散失,影响检验工作的正常进行。当螺旋瓶盖拧不开时,可用电吹风或小火焰烘烤瓶盖周围,使其受热膨胀,再用于布包住瓶盖用力将其旋开。化验室实验耗材采购

碱性洗液用于洗涤有油污物的实验室玻璃仪器,用此洗液是采用长时间浸泡法,或者浸煮法。潍坊教学实验耗材求购

那教学仪器中的烧杯有哪些用途呢? 首先、教学仪器中的烧杯可以用于溶解、结晶某物质。溶解物质搅拌时,玻璃棒不能触及杯壁或杯底。 第二、教学仪器中的烧杯可以用于物质的反应器、确定燃烧产物,给烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。 第三、教学仪器中的烧杯可以用于盛取、蒸发浓缩或加热溶液,用烧杯加热液体时,液体的量以不超过烧杯容积的1/3 为宜,以防沸腾时液体外溢。加热时,烧杯外壁须擦干。 第四、教学仪器中的烧杯可以用于盛放腐蚀性固体药品进行称重。潍坊教学实验耗材求购

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