幼儿园少儿体适能课堂计划

体育运动能有效促进儿童认知能力发展 认知能力可通俗的理解为智力，如观察力、记忆力和想象力等。人们认识客观世界，获得各种知识，主要依赖于认知能力。它是人们重要的能力，影响人生的方方面面。执行功能属于高级认知能力，其在儿童期高速发展，且与成年后的经济收入和健康状况息息相关。因此，儿童时期执行功能是否健康发展受到大范围关注。 近期，上海体育学院儿童体质研究团队在《Journal of Science and Medicine in Sport》期刊上发表了一篇系统综述研究，探讨4周以上的持续体育运动对3-7岁儿童执行功能的影响。少儿体适能就是宝贝们身体适应环境的能力，也是进行一切运动的基础。幼儿园少儿体适能课堂计划

近来天气越来越寒冷，秋季的氛围越来越浓厚，有些家长赶紧给孩子添上了秋衣，也有些家长认为“春捂秋冻”，就该给孩子冻一冻，依旧给孩子穿着短袖和裙子。 其实，不管是主张保暖还是主张秋冻，都不应该盲目。孩子的抵抗力较低，秋季天气忽冷忽热容易得疾病。 所以保暖也不能一个劲地给孩子加衣服，一旦孩子运动量多了就容易出汗受凉；秋冻则不能任由孩子挨冻，增强孩子体质不是简单的“受冻”，更重要是坚持锻炼、合理饮食及适当穿着。国内少儿体适能训练高职院校在完成一般普通教育内容的基础上，适当开展职业体能训练，促进学生职业技能、体能的提高。

既然坚持体育运动有益于3-7岁儿童执行功能的发展，那么低龄儿童每天应该满足多少活动量呢？ 2018年6月9日，国内首部《学龄前儿童（3～6岁）运动指南（**共识版）》在京正式发布。该《指南》提出了我国学龄前儿童每天进行各种类型的身体活动时间应累计达到180分钟以上。其中，中等及以上强度的身体活动累计应不少于60分钟。” 同时，针对我国学龄前儿童户外活动不足的现状，《指南》建议“每天应进行至少120分钟的户外活动”。 此外，《指南》还指出：证据表明学龄前期积极参加体育运动的孩子，比总是**少动的孩子在今后更容易取得优异的学业成绩。

大家一直在寻求长高的办法，一个人的身高60%~85%取决于基因，但只要选择对了长高运动方法，长高点、再长高点，也是完全有可能。当孩子出现了下面几种现象的时候，一般情况下孩子都是在进行长高。 1、间歇性腿疼 有的孩子会莫名其妙的喊腿痛，可是仔细一看，既没有伤痕也没有肿，其实这是一种生长痛。多发生在膝、小腿和大腿的前面，偶尔会在腹股沟区，而且在晚上会更多。因为白天孩子蹦蹦跳跳，感觉不到这种疼痛。 2、偶尔抽筋 一说起抽筋，很多人会说缺钙了，没错，但缺钙也正是意味着孩子的骨骼被拉伸，需要更多的钙质去支持生长。恰恰说明孩子的身体正迅速的长高中。体适能是经过特定的工作能力分析后所需具备的身体活动能力。

在后**时代，体育教育行业正迎来新的机遇，把握新的增长点，提高机构的抗风险能力，才是走得稳、走得远的长久之计。 运动就其作用来说，几乎可以替代任何药物，但世界上任何药品都不能取代运动的作用。 ——法国**医学家·蒂索 每年入冬后，变冷的是温度，变热的是医院。 尤其是各大医院的儿科都是人山人海，人满为患， 全都是来给孩子看病的。 很多家长都很头疼， 宝宝为什么一到冬天，就生病感冒呢？ 为什么有的娃就三天两头的去医院， 有的娃就能健健康康的过冬？ 这就是每个家长的带娃方式不同， 导致孩子抵抗力下降，所以才容易生病。高职院校的体育一方面具有普通高校体育的共性。幼儿园少儿体适能课堂计划

少儿体适能促进骨骼肌肉成长发育，增强体格，促进增高。幼儿园少儿体适能课堂计划

日本家长还会特别锻炼孩子的抗寒能力， 我们虽然不建议这么极端， 但是也不要盲目给孩子多穿多盖。 「外面这么冷，不要带孩子出去了」 这是我们经常听到的一句话， 我们总是认为孩子脆弱的没有一点抵抗力， 把他们当成一朵小花放到温暖的室内。 由于室内空气流通性很差， 孩子无法呼吸到新鲜空气， 空间局限性很大，也无法有效的活动， 让孩子抵抗力变得越来越差。 在天气好的情况下， 带孩子去室外多晒晒太阳， 才有利于孩子身体发育。 孩子偶尔感冒发烧是很正常的一件事， 没必要都怪罪到因为出去玩冻着了。幼儿园少儿体适能课堂计划

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