3-5岁儿童体适能中心

运动后人体的生长素分泌会明显增加。经常参加体育运动的孩子，比不参加运动的孩子要高出4cm左右！ 运动对身体好，但并非所有运动都有助长高。长高运动多是纵向运动，带拉伸性质的。下面给大家介绍几个简单的动作，无论在家还是户外，都是我们可以和孩子们一起做的长高运动！ 1、弓步下压 弓步下压长高运动：前腿90度，后腿微微伸直，身体保持直立，臀部垂直下蹲，保持身体稳定。 运动数量：5次为一组 2、背手蛙跳 背手蛙跳长高运动：双手背后，双脚打开，略宽于肩，脚尖与膝关节打开，深蹲跳跃，蓄力爆发跳到高点。 运动数量：10次为一组 3、提膝高跳 提膝高跳长高运动：双臂用力向上摆臂，膝关节向胸部尽力靠拢 运动数量：10次为一组少儿时期的体适能训练以速度、平衡性、灵敏性、柔韧性和协调能力发展为主。3-5岁儿童体适能中心

近期，上海体育学院儿童体质研究团队在《Journal of Science and Medicine in Sport》期刊上发表了一篇系统综述研究，探讨4周以上的持续体育运动对3-7岁儿童执行功能的影响。 作者通过对10篇干预性研究（包含4个国家共计716名受试者）汇总分析后发现，持续4周以上的体育运动对3-7岁儿童执行功能的发展具有一定促进作用。并且，这种积极作用不受运动周期（≥10周vs<10周）、运动时长（≥35min/次vs <35min/次）和运动频率（≥3次/周vs <3次/周）的影响，即只要运动起来就能有益于执行功能。此外，研究还发现不同类型的运动对执行功能的作用不尽相同，包含认知参与的开放性运动（即需要激发更多的认知参与，以完成复杂的技能动作或配合队友应对场上的变化等，如团队游戏、球类运动等）优于简单重复的闭合性运动（如跑步、骑自行车等）。两岁儿童体适能课程大纲健康体适能一般不纳入心理适能与竞技体适能的内容。

简单来说，“运动家的品格”就是一种比赛精神，是赛场内外都应该尊崇的行为规则：即胜者不骄，对败者宽宏大量；败了不辩解不露出失望，能克制自己的情绪。这一点也是所谓“英国绅士”的he心。 英国人认为生活就是一场比赛。孩子们很小就开始接受运动训练，被激励着去“参加比赛”。 在被誉为精英教育代名词的私立学校里，体育训练更成为了孩子们的生活方式。 英国校长协会的一则数据表明，英国私立学校学生每周平均运动时间长达5-6小时，好的私校之一——伊顿公学，就设有8门体育必修课和27门体育选修课，每周体育课时达到23小时。

促进身体健康成长。 健康的身体是智力发展的物质条件。大运动的训练能提高个体的机能促进其生长发育。有的儿童身体发育较差，所以更加需要从运动方面着手，解决孩子基础性的问题。 促进语言和社交能力。 一些儿童的语言能力差，甚至是无语言，或只会发出一些简单的字词。对这样的孩子只做单一的语言训练是远远不够的，因为语言的形成与发展本来就是一个很复杂的过程，包括语言系统的发育，呼吸及气息的运用，认知能力的发展，语言环境的影响等等。体育运动作为一种安全和低成本的方式，不仅能有效促进儿童的身体发育。

在我们国内清华附中曾经有过一段颇有特色的高中教育方式，约有三分之一的学生都参加了校队，活跃于各种体育比赛，于是他们当中很多人都成为了中国社会的精英。 反观现阶段的中国，我们的教育还是太关注孩子的学习成绩，太注意奥数、钢琴等等。 在全球化时代下，只懂得奥数，不懂得与人博弈，似乎不太能适应时代变化。 让孩子学一点符合身体特长的技能，适当多参加一些体育比赛，这将能够大限度地拓展他们的心智禀赋，孩子会终身受益无穷。学生毕业后所从事的职业岗位可能要承受机械的振荡、噪声的干扰。两岁儿童体适能课程大纲

未来的高职人才不仅具有较高的职业技术操作能力。3-5岁儿童体适能中心

青少年训练如何进行he心力量训练 1、腹式呼吸 动作要领：仰卧在瑜伽垫上，两腿屈膝90度脚踩地面；将手机放在腹部，双手放在身体两侧；然后吸气，将气体吸进腹腔中，把肚子鼓起来；缓慢吐气，把腹腔的气体吐出来，肚子凹下去；重复练习。 动作数量：4组，每组12次，组间歇30秒。 2、对侧伸展 动作要领：仰卧在瑜伽垫上，大腿垂直地面小腿平行地面呈90度，两臂伸直指向天空；然后吸气，对侧手脚同时放下，手臂伸直向头后放，腿部伸直，停留一秒后；再呼气还原，然后换另一对侧做。 动作数量：4组，每组10次，组间歇30秒。3-5岁儿童体适能中心